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地理教学反思,地理教学反思范文,教学反思案例

《天气预报》〉这部分知识属于初一地理《中国的气候》中的内容,这部分知识和学生的生活实际具有密切的联系,在教学中,我考虑.....地理教学反思 |12-28 |
 转变自己的角色 新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变,教师再也不能把知识传授作为自己的主要任务和目.....地理教学反思 |12-28 |
教学反思《地理教学图示记忆法》一文..地理教学反思 |12-28 |
如何让学生每经过一次考试都能获得最大收获呢?教师的试卷讲评课起着至关重 要的作用。 一、注意查漏补缺 检查出学生不理解或没.....地理教学反思 |12-28 |
趣味记忆法:爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就要求教师要转变传统的填鸭式、满堂灌的教学及机械式记忆模式,不断探索.....地理教学反思 |12-28 |
一、 在教学过程中的每一个阶段或环节上,某些学生会产生学习误差。这些误差的积累会使学生成绩下降。如 果能及时地反馈,揭示.....地理教学反思 |12-28 |
教学反思《因生择教》一文..地理教学反思 |12-28 |
教学反思《注重地理教学反思,提高地理教学效能》一文..地理教学反思 |12-28 |
教学反思《学习对生活有用的地理从生活中学习地理》一文..地理教学反思 |12-28 |
教学反思《初中地理教学反思的方法与途径初探》一文..地理教学反思 |12-28 |
地理教学我做到注意培养学生的自主学习。书本死的东西学生都能知道,现在教给他们的是就某个知识应怎样分析理解,使从中得到启发.....地理教学反思 |12-28 |
教学反思《新课程下的地理教学反思》一文..地理教学反思 |12-28 |
面礼 合作式学习方式是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂中利用小组.....地理教学反思 |12-28 |
创新能力是根据一切已知信息,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力。创新能力是创新素质的集中体现。 (一)要.....地理教学反思 |12-28 |
面对课程改革的新形势、新课程改革已经开始实施,在学校全面推进素质教育要求课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展,.....地理教学反思 |12-28 |
1、记成功之举  将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分.....地理教学反思 |12-28 |
 俄罗斯这一课的重点在俄罗斯的位置、疆域、资源优势和经济基础。俄罗斯气候和经济的地区差异。如果一开始就介绍它的位置,讲起.....地理教学反思 |12-28 |
本周开始,我们将开始宇宙之旅,探索地球与宇宙的奥秘 活动计划 前两节课搜集资料,制作幻灯片,第三节课展示交流。 活动形式:.....地理教学反思 |12-28 |
教学反思《怎样培养学生的能力?》一文..地理教学反思 |12-28 |
地理时事材料主要来源于我们日常生活中看电视、读报纸与杂志、听广播等方面。从信息资料的类型上,可归纳成以下几类:①与日常.....地理教学反思 |12-28 |
 孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则贻”。这句话用在我们的日常教学工作中其实也有深刻的借鉴意义。大教育家苏霍姆林斯基也.....地理教学反思 |12-28 |
 今天在课堂上讲亚洲气候。  我们在开学之初时候,曾经给学生有过讲述世界气候类型,但当时因为时间较紧张,只能比较笼统的讲.....地理教学反思 |12-28 |
  《地理课程标准》指出:尝试从学习和生活中发现地理问题,提出探究思路,搜集相关信息,运用有关知识和方法,提出看法和解决.....地理教学反思 |12-28 |
环境意识的形成必须依赖于学生的实践,而且只有在他们的实践中才能表现出来。如果没有接触过协调环 境关系有关的活动,那么,.....地理教学反思 |12-28 |
 理想的学校教育应该是智力因素与非智力因素同步发展过程。在众多非智力因素中,兴趣是最为活跃的一个因素,是学生探求知识,.....地理教学反思 |12-28 |
从2004年秋季试用人教版普通高中课程标准实验教科书以来,经过一年多的探索和实践,我校高一、高二年级地理课改工作初见成效,.....地理教学反思 |12-28 |
 地理思维的深刻性,系指学生要善于深入地思考各种地理问题,抓住各种地理事物的规律和本质,并预见 其发展的全过程,同时,.....地理教学反思 |12-28 |
创新思维又称创造性思维,是指善于运用已有的知识分析研究面临的事物或问题,从而找到创造性地解释这些事物或解决这些问题的新.....地理教学反思 |12-28 |
创新意识是个人根据社会和个体生活发展的需要表现出来的创造的意向、愿望和动机。创新意识是人们进行创造性活动的出发点和内在.....地理教学反思 |12-28 |
新课程提倡和强调合作学习,课堂讨论是合作学习的一种形式,是改变学生学习方式的体现,决不能流于形式,做做样子,应充分发挥.....地理教学反思 |12-28 |
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