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教育教学随笔,教育教学随笔范文,语文教学随笔

作为教师,提升自身素养,不仅是有效教学的必要功夫,而且是教师享受幸福生活的必由之路。幸福的教师生活来源于创造性的劳动和对.....教育教学随笔 |12-28 |
看着孩子们一幅幅充满稚气的作品,我禁不住激动起来,有种想雀跃的冲动:还得从上星期五说起:上周进行了听写练习,听写的内容.....教育教学随笔 |12-28 |
用爱心温暖孩子的心灵我在教学生做作业的时候,xxx同学的注意力总是不集中,一会拿小剪刀剪纸,一会儿叠小船,一会儿叠东西南.....教育教学随笔 |12-28 |
端午节杂感我们这些四、五十岁的人上肩抗着老,下庇荫着小,责任和委屈就只能自个儿消受了。今天是端午节,爱妻很重视,早在三.....教育教学随笔 |12-28 |
教师心理健康教育学习体会4月22日有幸与校领导及同事一同参加了“精炼中小学班主任教育工作与积极心理健康教育研讨会”。会上,.....教育教学随笔 |12-28 |
雨天里的春天今年的春天,雨水显得格外的多。湿漉漉的空气,让人的心情也随之沉闷。昨天,吃完中饭从食堂出来,雨陡然变得很大。.....教育教学随笔 |12-28 |
古诗教学有感期中刚过,期末还远;暮春将尽,盛夏未至。恰同学少年,指点江山、激扬感情的欲望汹涌澎湃。周四语文课上,赏析.....教育教学随笔 |12-28 |
唱从善歌,圆家园梦夏日的家乡,群众广场成为每天最亮丽的一道风景线。晚风习习,夕阳的余晖开始洒向大地时,广场便迎来了锻炼.....教育教学随笔 |12-28 |
《牵着蜗牛去散步》反思读到这篇文章,心中有一种莫名的悸动,不由想起自己的教育工作。我的工作不就像牵扯着蜗牛去散步吗?尤其.....教育教学随笔 |12-28 |
不断地听到老师们倾诉,当老师难当老师苦当老师累,仿佛选择了老师这个职业,就注定劳累辛苦一生,毫无幸福可言。其实任何一种职.....教育教学随笔 |12-28 |
夏日晨思 夏,高温可怖。只是夏日的早晨,还是凉爽怡人的。这不,走在夏日晨风中,我神清气爽的同时,触景生情的想了很多,想说.....教育教学随笔 |12-28 |
常怀感恩,孝行天下百善孝为先,《常回家看看》这首歌广为传唱。自古以来,孝敬父母,是中华民族的传统美德。父母之年,不可.....教育教学随笔 |12-28 |
孩子们的世界依旧精彩许多老师都认为:我们班的孩子活泼好动!无论是课堂上,还是下课后,教室里无时无刻不充满了朝气与活力!.....教育教学随笔 |12-28 |
这样,真好!2013年5月3日,星期五,吃过晚饭后,老公提议带着儿子一起出去走走,正好上完课的我迫不及待得想放松一下心情,于是.....教育教学随笔 |12-28 |
小孩世界的成人化,失去了本有的天真烂漫。稚嫩的心灵过早接受世俗而变得成熟,这是一个非常严重的问题。孔融把大梨让给哥哥,.....教育教学随笔 |12-28 |
人生没有彩排,每一次都是唯一。每一次都要珍惜,机会稍纵即逝。正是由于我们每天都是迷迷糊糊,才会导致人生不够精彩,也正是每.....教育教学随笔 |12-28 |
教学中的“非爱”行为老师热爱学生,这是教师职业道德的基本要求。我们知道,要从爱的角度出发,去实施我们的教学行为。可是,.....教育教学随笔 |12-28 |
教师美文欣赏命如粉笔文/丁延清教师的命,如粉笔一样白,如粉笔一样轻。教师的心,装着未来,祖国的未来,也是人类的未来。我是.....教育教学随笔 |12-28 |
学习《技术支持的教师专业发展》心得体会焦建利教授聚焦于教师的专业发展如何充分利用信息技术的问题,让我们意识到在这个飞速发.....教育教学随笔 |12-28 |
曾经有人问我,生活苦不苦? 我想说的是,人,生来就是一场悲剧。上帝创造了人,不是让他/她来世界上享福的。因为人类在伊甸园.....教育教学随笔 |12-28 |
立己立人为师之道这次讲座对我影响最深的几句话是:生命是可以改造的。“文质彬彬,然后君子”。“有教无类”。孔子人道:第一,.....教育教学随笔 |12-28 |
付出爱,收获幸福每逢教师节、圣诞节、元旦这些美好的节日,当老师的都会收到贺卡、鲜花和各种各样的小礼品。虽然这些小礼品并.....教育教学随笔 |12-28 |
宽容学生的无心之过学生是正在完善中的人,出现些错误是正常的。对待学生的错误,我们可以理解,可以宽容,但绝不可以纵容,对.....教育教学随笔 |12-28 |
如何教育幼儿园调皮学生不管是在教育活动中,还是在游戏中,懂事听话的孩子总是会得到老师的关爱,而那些喜欢调皮、爱捣乱孩子往.....教育教学随笔 |12-28 |
太多的人羡慕老师,不是羡慕老师的薪水,不是羡慕老师的工作,而是羡慕老师有两个月的暑假。的确如此,我也好喜欢真正属于自己的.....教育教学随笔 |12-28 |
教师教学心得体会“即使再普通的花朵,只要精心照料,也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子,只要教育得法,也会获得不平凡的成.....教育教学随笔 |12-28 |
谈怎样与学生交流真正的教育是从心与心的对话开始的,而心与心的对话又是从真诚的倾听开始的,倾听不是被动的听,是一种有意识主.....教育教学随笔 |12-28 |
擦拭心灵的灰尘在生活的道路上,人生之不如意事十之八九,我们常常被一些微不足道困难吓倒,失去前进的动力,甚至还会心灰意冷、.....教育教学随笔 |12-28 |
昨天,看到了孩子们一篇篇歌颂父母之爱的习作,孩子们的习作出现了共性的问题,而且是四个班孩子都普遍存在的现象,写父母之爱的.....教育教学随笔 |12-28 |
养花的启示这学期开学的时候,无意间在学校的厕所门口看见了师傅种的吊兰,绿油油的枝干关节处上长出了很多的小吊兰,小吊兰虽.....教育教学随笔 |12-28 |
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