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初二⑴、⑵班英语学科学习科教学计划范文

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初二⑴、⑵班英语科教学计划

 

一、             指导思想

 

以江泽民总书记“三个代表”的重要思想为指导,认真学习、贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,进一步深化教育改革,全面推进素质教育的实施,以培养学生的创新精神、创造能力和交际能力为突破口。加在教学管理的力度,优化课堂教学,努力提高学生的学习兴趣,努力提高自己的教育水平和业务水平,力争使本科目的教学成绩有较大的进步。

二、基本情况

 

初二⑴班的现有57人,男生  人,女生  人。总的来看,女生较自觉、肯学。成绩较好;男生较散漫基础较差,学习欠缺主动性和积极性。本班上学期未统考的成绩分别是:平均分66.3,优良率14.2%,全格率55.4%。

初二⑵班的现有58人,男生36人,女生22人。本班女生学习勤奋,但堂上不够大胆发言;男生却更加散漫、懒惰,学习兴趣不浓,堂上经常有人讲话。本班上学期未统考的成绩分别是:平均分65.8,优良率13.8%,全格率55.0%。

三、教学内容的要求

 

本学期要求教完初中第二册(下)16—26单元和第三册1—5单元,共有16个单元64课。主要内容有:情态动词can,may,must,和have to 的用法,时间、条件、宾语从句,系动词、不定代词、副词的用法,并列句、反身代词、冠词,过去进行时态,现在完成时等语法项目以及一些日常用语。要求学生理解和会运用这些知识,并且要熟记这些常用的语法知识,能听懂、日常用语和较长的短文,进一步提高学生的听、说、读、写的能力。

四、             教学目标

 

通过

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一学期的教学,力求使学生的学习成绩提高到一个新的水平,使学生的平均分、优良率、全格率都有所提高。同时要不断地培养学生的学习兴起,要想尽办法挪转学生的学习态度,缩短两极分化的距离,尽可能地减少低分段学生的人数。

五、             教学措施

 

1、  继续推行分层教学,面向全体,偏爱后进生,因材施教,抓两头,促中间,对学生做到“五心”。

2、  加强课堂上小测,及时掌握学生的情况,调整教学方法,采取补救措施,增强学生的自信心。

3、  尽可能地运用英语进行课堂教学,加强听说训练。

4、  教学中要着重激发学生的学习兴趣,让学生动口、动手、动脑参与学习,积极采取多媒体教学,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

5、  利用课外时间对优生、后进生进行辅导。达到抓优扶差的目的。

6、  深入钻研新在纲,新教材,学习有关的教学理论,把握最新的教学动态和要求,改进教学方法。

六、             教学进度

 

第一周:      教学第十六单元(L61~~L64)

第二周:      教学第十七单元(L65~~L68)

第三周:      教学第十八单元(L69~~L72)

第四周:      教学第十九单元(L73~~L76)

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