一、 活动背景
1、为了深入学习党的十七届三中全会、团十六大和省第十二次团代会精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步推进我校共青团固本强基工程，加强团建创新力度，全面活跃校内基层团组织，促进基层团组织焕发新的活力。校团委号召在全校团组织中广泛开展“科学发展齐争先，青春畅想共成长”专题团日活动，本支部决定联系我院及我校的实际，举办阳光心理系列活动，关注学生科学发展，共同健康成长，争做共建和谐班级，和谐校园，践行科学发展观的排头兵。
2、近年来，心理问题已经成为困扰大学生的一个严重问题，从网上有关调查的结果来看，大学生中存在心理问题的比例有上升的趋势。在校大学生都是受父母呵护的80后，对于生活学习可说是一片茫然，同时承受挫折、失败的能力比较弱，往往因为学习生活上的一些不如意而做出一些比较偏激的行为，譬如暴力、自杀甚至是危害社会的和谐等。因此，关注大学生的心理健康，提高大学生的心理承受能力是刻不容缓的，为此本团支部决定以“培养阳光心理，共建和谐校园”为主题开展一系列的团日活动。倡导发展性的心理辅导，让每个同学都拥有阳光健康的心理，在和谐的环境之下共同成长，积极为创建和谐班级，和谐校园，认真践行科学发展观而努力。
二、 活动主题
培养阳光心理 共建和谐校园
三、 活动目的
1、全面贯彻落实党的十七大三中全会、团十六大和省第十二次团代会精神，以贯彻落实科学发展观为指导思想，以“科学发展齐争先，青春畅想共成长”为主题，继续解放思想，坚持改革开放，以人为本，通过寻求个人的健康发展，以科学发展观推动校园和谐，为我校创设和谐校园做出应有的贡献。
2、关注大学生的心理健康，提高大学生的心理知识水平，增强心理承受能力，培养乐观的生活态度，通过一系列的活动，能够使同学们比较清楚自己的心理健康程度，以科学发展的态度看待心理问题，从而使他们在遇到挫折或失败时能自动地调节自己的情绪，为个人的健康良好发展和社会的和谐发展而努力。
3、锻炼和培养本支部团员的组织协作能力、资料搜集能力、归纳综合能力、语言组织能力、观察能力和创新能力等等。激发本支部的生机与活力加强自身的思想教育，培养本支部团员用积极的人生观、价值观、世界观来看待问题，运用科学发展观解决问题。
四、活动时间
2008年11月——2008年12月
五、活动地点
多媒体教室 学校校道 学生公寓下沉广场 学生活动中心A308
六、参与对象
各院系学生 、文学院06汉语言文学团支部成员、心理辅导中心谢晋晓老师
七、活动内容
拓展培训心理游戏、心理问卷调查、心理座谈会、手抄报、主题班会
八、活动概况：
本次“培养阳光心理 共建和谐校园”主题团日系列活动由三个阶段组成，包括：动员宣传阶段、现场活动阶段和总结回顾阶段。各阶段都包含了丰富的活动，以求继续解放思想，求真务实，团结带领广大青年争当实践科学发展观的排头兵，畅想青春、畅响活力！
九、推进步骤
（一）动员宣传阶段
A、活动前期宣传：主题团日活动动员大会
1、活动时间：11月13日（星期四）下午14：30——16：00
2、活动地点：多媒体课室7B205
3、活动对象：文学院06汉语言文学团支部全体成员
4、活动流程：
①奏团歌，全体同学佩戴团徽起立，唱团歌；
②观看上一学期团日活动DV；
③介绍本次团日活动班干部讨论得出的方案；
④收集同学们的意见及建议，对方案进行分析及初步的工作分配。
5、工作安排：主持人——黄丽云、王婷婷
会议记录员——陈雅文
6、活动目的：通过围绕以“培养阳光心理 共建和谐班级”为主题的团日活动动员大会，号召同学们关注大学生心理健康问题，从身边做起，从自己做起，用科学发展观来面对和解决自己的心理问题，为共同成长创建和谐的校园环境。此次大会还会对本次团日活动作出详细的介绍，让同学们通过讨论，提出建议，共同参与本次活动的策划，增强班集体的凝聚力。
B、活动中后期宣传：
活动开展期间不时地进行宣传动员工作，团支书和班委以宿舍为单位的形式向同学们再次讲解本次团日活动的主题精神，再次强调开展活动在思想和行动上的重要性，引起同学们高度的重视。同时活动期间，组织同学用照片、DV记录我们活动过程，在活动后采写新闻稿，上交给新闻网络中心、校广播台以及文学院团总支，图文并茂地向广大同学宣传本团支部的活动及其意义，号召全校同学共同关注大学生的心理健康，培养阳光心理，以科学发展的实际行动来创设共同成长的和谐校园。 (作者编辑：admin) www.shouji670.com
（二）现场活动阶段
系列活动之一：“重获信任感 塑造和谐团队” 心理拓展培训
1、活动时间：第一部分：11月17日（星期一）14：30——16：10
第二部分：16：20——17：00
2、活动地点：学院校道、足球场
3、活动对象：团支部全体成员、路过的各院系同学
4、主要拓展培训介绍：
第一部分：重获信任感
物欲横流的现代社会，人与人之间的信任程度似乎越来越低，但是信任作为我们与人交往的重要原则之一，是不可被忽略的。一个班级如果没有信任，大家就会互相猜忌，互相怀疑，无法和睦相处，同样一个社会一个国家，如果没有了信任感，这个社会这个国家就会陷入人民的信任危机，无法取得和谐发展，更谈不上科学发展了。所以信任感无论是对个人还是对社会的可持续发展都具有重大意义。
体验规则：班上数位同学作为体验者，在进行活动期间，测试者会被布条蒙住双眼，其他同学在校道寻找路过的同学，请求他（她）扶着体验者走五分钟的路程，前提是体验者与路过的同学是不认识的，同时也是没有见过的。
第二部分：塑造和谐团队
团队是由个人组成的，如果团队中的个人缺乏团队意识，就会破坏团队的和谐，影响团队的发展，追求团队的和谐发展是我们处于社会中的每一个都必须具备的目标。齐心协力站起来是一个让同学们捏把汗的项目，但是主要掌握了其中的奥秘，就能够顺利完成项目。这个项目的秘诀就是体验者之间必须团结一致，有心理的默契，以及互相之间的配合。
体验规则：双人进行的时候，两个人坐在地上背对背，大家的手互相交叉，主持人喊完1——2——3后，两个人一起发力，两人由坐在地上变成站起来。多人进行也是按照同样的规则，不过难度就大大加深了，这就更考验同学们之间的齐心协力。
5、活动流程：
第一部分 塑造和谐团队
（1）活动时间：11月17日（星期一）14：30——16：10
（2）活动地点：足球场
（3）活动对象：团支部全体成员
（4）活动流程：
①主持人王婷婷首先介绍本次活动的体验规则、注意事项和意义，然后宣布活动开始；
②首先以宿舍为单位，按照规则进行，让同学们尝试人少时候的感觉；
③接着两个宿舍为一个小组进行；
④然后二十个人为一大组进行；
⑤最后全班一起；
（5）工作安排：主要负责人——王婷婷、郑标生
拍 摄 ——罗佩璋
新闻稿采写——李雪梅
（6）活动目的：通过体验游戏让同学们建立互相的信任，使同学们相互间得到更好的沟通，巩固同学们之间友好的关系，增强班级凝聚力，培养团队团结协作的精神，使建立和谐班级迈出了很重要的一步。
第二部分：重获信任感
（1）活动时间： 第一部分：11月17日（星期一）16：20——17：00
