2010年01月31日新托福听力考题回顾

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考试日期 2010.01.31（同北美2008.12.12） 是否加考 有 场景话题 内容描述 考题回忆 Listening 1 讲一女生去图书馆借书，先说没带借书证，后来管理员说不行，那女生又说其实我不是这个学校的，我们学校Break，所以我回来我爸妈家了，但我又有Paper要写想在这期间完成，所以来这儿借书了（有题）。没有办法，管理员说可以有个申请Replace Card办法，问到Replace Card和普通的有啥区别，还会问那女孩下步打算做什么 Listening 2 企业中公共关系部门所处理的一些基本事物,包括危机管理.最后提到大的风险给企业带来了改变,而且能够发现员工中的HERO. Listening 3 地理方面的讲的亚马逊河，有图。在美国一个地区讨论了两种观点,旧的观点是海水的侵入让这个地区的河流有变化,由此可以解释海豚还是什么化石为什么会出现在这里,新的观点是由于山脉的提升,河流才有变化,然后也解释了化石为什么出现在这里。后来又有人提出Fresh Water. 其中提及了海拔上升，20Millian years ago, 16 million years ago，还有海豚。 Listening 4 一个女孩跟professor 讲说电影课的作业要迟交 因为editor room 没有预定 并且自己的舞蹈演员因为有其他的SCHEDULE 的问题 没能按时参演（有题 问女孩迟交作业的原因 两个选择） Professor 抱怨说前见天因为暴风雪封校已经延迟了交作业的DEADLINE（有题 问什么原因使教授决定延迟DEAD LINE） 女孩反驳说说艺术不就是强调PASSION 和CREATIVITY DEADLINE 会扼杀创造力。就像画家没有DEADLINE一样，教授反问说如果一个画家给画廊的展出作画 未在DEADLINE之前完成的话 以后还有人会跟他合作吗 就像女孩那位未如期参演的舞蹈演员，以后还有跟这样的人合作吗 最后女孩confess 是她的problems没有提前预定剪辑室 并且在演员未按时参加时应该决定让其他演员来学习舞蹈动作来代替前一位。 Listening 5 讲的是一段美国历史。开始讲人们对胡福总统评价很低，认为他在政治上是个FAILURE是因为有些人认为是胡夫的政策失误导致了大萧条，然而教授并不完全同意（有题）她认为是胡福低估了大萧条的规模和影响力，在财政赤字的情况下错误的采取增税措施 另外他解决失业率的举措就是邀请企业家到白宫 persuade them 不要裁员 然而这一举措的有效性只存在了几个月 当企业家发现大萧条已经很严重时 他们都开始裁员了。另外 还有人说大萧条是股票市场的崩溃引起的（STOCK MARKET CRISIS） 但教授说这可能是一部分原因 因为它的影响力很有限。更重要的是胡福当政时期，通过了一项叫什么SMALL-HXXX TARRIF ACT 这项法案主要是因为美国农民反映低廉的进口农产品的价格严重影响了本国农民的利益 于是要求对外国农产品提高关税 胡福就同意了，结果没想到的是其他国家均对美国这一措施做出了激烈的反映，提高针对美国农产品的进口关税 这样更严重影响了经济 因为这一事件波及广大 涉及了很多人的利益 所以大萧条才更加严重。 Listening 6 环境与物种。一直在说一种植物，进入了美国国家黄石公园。在那儿怎么生长，怎么影响周围的生物，好像还吃Insects，但也Feed另一种动物。这个植物的入侵后的影响就形成了一种循环。后面还提到了一种什么东西都能吃的动物（有题）。 *Listening 7 学生丢了钱包,去补办学生ID,那个管理员要她的护照,结果她的护照在寝室里了,寝室需要ID才能进去. *Listening 8 浪漫主义诗歌的代表诗人作品,以及和新诗的比较 *Listening 9 精神细胞在大脑中的作用以及发现GLIAL细胞的作用.后者是CHEMICAL来起作用的.而且有广泛研究前景.
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