◆您现在正在阅读的石城中心小学20xx—20xx学年度第二学期德育工作计划文章内容由
以“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指导，全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和全国中小学德育工作会议精神。针对寄宿学校的特点，以爱国主义教育为核心，大力弘扬和培育民族精神。以落实《双规》和《校外行为规范》，加强学生的养成教育为重点，培养学生良好的文明行为习惯，以争当“十星”少年活动为载体，深化“我进步了”主题教育，做好“德育”、“心理健康”“优秀电影”三个课题的研究。从实际出发，求真务实，提高德育实效性。
一、 常规工作及实施。
1、要抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出 “七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。重视先锋岗检查的各个项目，充分发挥校园小卫士的检查、监督作用，使班级形成良好的班风，学校形成良好的校风和学风。
2、利用队会的时间，上好心理健康、班队会、德育课，（单周上德育课题，双周上心理健康）要按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
3、全体任课教师要提高对《小学生质量综合评价手册》使用的重视程度，要注重平时的过程性评价，起到对学生的激励和评价作用。
4、认真开好每月一次的校会，认真出好每月一期的板报，（上交板报小样）保质保量的向学校广播组投稿，积极配合电视台录制电视节目，积极参与广播站和电视台组织的各项参与性的活动，更好的发挥这些宣传途径的作用。
5、德育处要努力办好《心语》报纸和《星星月刊》，不仅把它作为宣传心理健康教育和少先队工作的一种渠道，同时，从中培养和锻炼学生，要组织学生认真阅读、学习，有所收获。
6、要重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
7、本学期，德育处要和学校一起，在队会仪式达标的基础上，组织以读书为主题的队会评优。
8、为了保护学校及周边的环境，要求三至六年级的班级要在学校旁的公路上认领红领巾一条街。自己协调时间组织活动，展示本班学生良好的精神风貌，体现学生较强的环境保护意识。
9、实行班主任工作量化管理，建立班级管理工作激励机制，通过对班级师生行为的肯定，带来师生行为的主动性、积极性和连续性
10、要能够组织协调，完成好班主任的临时性工作。
常规工作有利于形成良好的班风，有利于增强学生集体的凝聚力，有利于培养学生良好的学习和生活习惯，要做到“三保”即保时间，保效果，保持之以恒。突出“三性”即长期性、经常性和普及性。
二、 重点工作及实施。
通过开展一系列的道德体验活动，内化学生的道德理念，培养学生良好的德育行为。
1、 加强学生的基础道德教育和养成教育
（1）、以落实“双规”（《小学生日常行为规范》、《小学生守则》）《校外行为规范》“三礼”（礼仪、礼貌、礼节）为重点，加强学生的基础道德教育和养成教育。通过开展改掉一个不文明行为（如随地吐痰、乱扔垃圾、不遵守公共秩序、乱花零钱）竞赛活动，同学之间互相监督，互相竞赛，以此培养学生文明自律的能力。达到“知”和“行”的统一。
（2）、深入“我进步了”主题教育，促进 “争当十星文明少年”活动的深入开展。学校重点实践“学习、自理和环保星”各个班级都要深入的开展研究和实践活动，确实能够改善班级学生的德育行为。
（3）深入的开展好《山区寄宿小学班主任工作中学生心理健康教育方法的研究》以及《山区寄宿小学德育手段现代化》、《优秀电影，促进学生各种表达能力的有效性研究》三个课题的研究，加强学习，科学的开展研究，注重积累，学期末多出成果，出好成果。
（4）认真组织学校心理健康教育课的评优活动，积极参加县里的评优，争取取得好成绩。
（5）为了开阔学生的视野，增长学生的见识，让学生在体验中受到教育，学校将组织有关科普及环境保护方面的实践活动。
（6）、做好重大节日（六月一日儿童节、清明节等节日的庆祝活动，组织好安全知识竞赛，卡拉OK比赛等竞赛和主题教育活动。（安全月）
（7）、充分发挥学校法制副校长的作用，学校结合思想品德教材，让学生了解一些与日常生活密切相关的法律知识，进行法制观念的启蒙教育。做到知法守法。
2、 教师队伍建设
加强班主任队伍建设是实现德育实效性的关键因素。因此，我们要在教师中继续提倡“六讲”和“三种精神”。“六讲”即“讲奉献、讲爱心、讲学习、讲理解、讲方法、讲制度”“三种精神”即“爱岗敬业精神、无私奉献精神、勇于实践开拓进取精神”。
（1）、定期召开班主任会议，进行交流和学习，发现问题，提出改进措施。
（2）、认真组织观看有关专家以及学校优秀师德教师的报告，学习先进的教育理念和方法。尤其要重点学习新修订的《北京市中小学心理健康教育工作纲要》
（3）、积极参加小教科组织的新时期班主任培训。加强理论指导，打开思路，开阔眼界转变观念。
（4）、继续使用好《班主任手册》，规范班主任日常管理。
3、 完善资助家庭经济贫困学生的政策和制度
（1）、制定出石城寄宿小学资助家庭经济困难学生的政策和制度。
（2）、加大舆论宣传力度，使干部、教师及家长充分认识资助经济困难学生的重要意义及相关政策，让那些好心人的资助成为鼓励学生认真学习的激励杠杆。
（3）多方努力，不让一个学生因为家庭经济困难而失去接受义务教育的机会，做到一个都不能少。
（4）、建立学校贫困学生基本情况以及受资助情况数据库，加强管理。
三、其它工作及实施
1、 要做好心理健康教育和德育手段现代化课题成果的准备，争取取得好的成绩。
2、 认真做好德育课题中期检查的准备工作。
3、做好“三好学生”、“先进班集体”的评审工作，按照评选办法，严格评选程序进行评选。
4、积极参加县里组织的“文明礼貌从我做起”主题征文活动。
5、认真落实学生不到学校追踪制度。
总之，常规工作是前提和基础，要做到持之以恒，重点工作要做到重点落实，抓渗透和体验，抓出特色，抓出典型，确实有效果，有经验。在工作中要注意实效性，要有创新。
