在进行本单元第一个内容Listen and fill in the numbers. Listen again and check.的学习的时候，我先播放了课前制作的多媒体课.....
英语教学反思 |
12-28 |
上了一段时间下来，发现学生的课上表现不错，但是回家作业不能保质保量完成，口头作业的反馈情况也不好。由此，我在考虑一方面提.....
英语教学反思 |
12-28 |
PEP教材三年级下册第四单元话题fruits ，我讲的Part A 部分的单词教学，本课的教学重点是学习四个单词，pear, peach, orange, wa.....
英语教学反思 |
12-28 |
一、在单词读音教学上，应教给学生直拼方法1.指导学生初步的拼读。如:boat,kite，听好读好，再进行词不离句的操练。2.要慢，到.....
英语教学反思 |
12-28 |
期中考试我校英语较之以前有了一定的进步，但纵观试卷难度和题量都较小的情况后，我对此次考试成绩并不满意。自期中考试到现在已.....
英语教学反思 |
12-28 |
一、要精心挑选和设计一些英语教学课前的简单对话，采用师生问答、生生问答、小组问答等多种形式，不但训炼学生听说能力，复习了.....
英语教学反思 |
12-28 |
小学英语课的目的是使小学生通过生动活泼的课堂教学激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极情感，形成初步的英语语.....
英语教学反思 |
12-28 |
在教学四单元的宠物单词之前，我已经让孩子在家听磁带预习过，也对单词进行了抄写，所以这次教学单词，我并没有像以往那样拿着单.....
英语教学反思 |
12-28 |
实践证明，传统教学中，靠讲解和机械操练掌握词汇的方法是不行的。尤其在当前中、小学英语脱节，词汇量大，教学任务重的形势下，.....
英语教学反思 |
12-28 |
在这堂课中，我紧紧抓住课标精神，以激发学生学习英语的兴趣为根本目标，以各种形式的活动操练为手段来实施教学的。感觉比较成功.....
英语教学反思 |
12-28 |
本单元主要是综合前面所学句型，学习如何介绍自己的朋友。其中主要是熟悉句型运用，重点为：She/He is .....years old .Her.....
英语教学反思 |
12-28 |
本节课的教学设计，从激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，提高认知水平出发，科学安排教学内容，合理设计教学任务，让学生.....
英语教学反思 |
12-28 |
本课的第一部分虽然只是学习六个电视节目的名称，但是这六个单词都很长，而且读起来有点绕口，结合学生实际的掌握情况，我将听力.....
英语教学反思 |
12-28 |
本次考试难易程度适中,试卷以考查学生的基础知识为主,但考试成绩不理想,及格率、优秀率都有待提高。主要失分在，听力部分：第一.....
英语教学反思 |
12-28 |
单词table 学生读得不准，可能是因为母语中没有[ei]的发音习惯。C部分既出现了第一单元中的动物，又呈现了第三单元中水果两两相.....
英语教学反思 |
12-28 |
本节课我讲的是第二单元“My Days of the Week”Part B的 let’s learn。主要内容是讲授两个单词Sunday, Saturday；三个短语do h.....
英语教学反思 |
12-28 |
本课时我是这样设计的：首先教师向学生介绍自己最喜欢的动物：“My favourite animal is a dog. What’s your favourite animal?.....
英语教学反思 |
12-28 |
本单元的教学目标是让学生听懂、会说句型：I get up at ___ o’clock. I go to school at __ o’clock. I have lunch at ___ o’.....
英语教学反思 |
12-28 |
这是一堂句型新授课。主要教授句型Where is …? 和It’s in/on/under…并着重学习方位词in, on, under。为了教学的需要，补充des.....
英语教学反思 |
12-28 |
第一次在学校上英语公开课，内容是Unit 4 We love animals中的第二课时Let’s learn和Let’s do部分，在上课过程中学生的表现还不.....
英语教学反思 |
12-28 |
这节课是一节复习拓展课，主要谈论自己的玩具或物品，最终的教学目标是学生能够套用5句话来谈论自己的物品：(1)Hi, I'm ..., (2).....
英语教学反思 |
12-28 |
现在我们流行这样一种说法：一节课老师最多讲15分钟，剩下的要么是开展活动，要么就是让学生自学。我们现在一般都采用阅读教学法.....
英语教学反思 |
12-28 |
在教学“Numbers”一课时，我注重了调动学生的兴趣，让学生在兴趣中学习知识的原则，大力采用了活动教学法。 首先，我让学生进行.....
英语教学反思 |
12-28 |
本单元以“Asking the way”为中央话题，与我们的生活紧密结合，是我们常常要用到的知识。本节课涉及到上节课所学过的九个建筑物.....
英语教学反思 |
12-28 |
基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展.....
英语教学反思 |
12-28 |
本节课的主题是Toys。新授单词：plane ；train ; car; bus ; boat ;等词汇，并要求学生运用这些词汇来进行简单的对话，整节课贯.....
英语教学反思 |
12-28 |
我所讲的《School things》是《剑桥小学英语》Book 1 Unit 3的第一和第二部分内容。它既是三年级有关此话题的拓展和升华，同时也.....
英语教学反思 |
12-28 |
六年级英语第二单元讲授地是关于吉祥物（mascots）地内容,第二部分是从两张图片中找出八处不同,并运用“There be”句型来说话.说.....
英语教学反思 |
12-28 |
小组合作学习避免了以往的优等生在练，中等生在听，差等生在玩的现象,它可以穿插在英语课堂的每个教学步骤之中，为英语课堂教学.....
英语教学反思 |
12-28 |
这节课我在课堂教学中，紧紧围绕教学目标，运用多种活泼的教学形式在玩的过程中乐于动脑、动口，整个课堂教师不再是灌输者、教说.....
英语教学反思 |
12-28 |
